المستودع الرقمي لـكلية الاقتصاد و العلوم السياسية

عرض بنوع المنشور

استخدام مدخل اجلودة الشاملة يف تقييم فعالية التعليم املحاسبي يف ضوء املعايير الدولية للوفاء باحتياجات سوق العمل الليبي.
خيرية محمد ابراهيم ابراهيم, مبروكة أحضيري محمد المزوغي, مريم المهدي محمد مصباح (9-2018)
مجلة درسات محاسبية , , الصفحات 38-75.

اختبار قدرة نموذج العوامل الثلاثة على تفسير عوائد الأسهم
Testing the ability of the three-factor model On the interpretation of stock returns (9-2018)
المجلة العلمية انقابة أعضاء هيئة التدريس جامعة طرابلس, 15(0), الصفحات 9-41.

أثر استخدام النظم الالكترونية في تحسين وتطوير الاداء المهني لمكاتب المراجعة في ليبيا
البشير علي البشير البوسيفي, د/ عمران عطية البكوري, د عادل محمد النجار (8-2018)
, .

دور تقييم الأداء الوظيفي في ترشيد استخدام الموارد البشرية
إبتسام محمد هندر (7-2018)
, 14(2018), الصفحات 45-67.

نظم المعلومات المتعلقة بالموارد البشرية وأثرها في اتخاذ القرارات

ابتسام إبراهيم بوكر الغزيوي (7-2018)
مجلة الباحثون , 6(2), الصفحات 243-258.

• مدى تطبيق معيار المراجعة الدولي رقم 520 الخاص بالإجراءات التحليلية، دراسة ميدانية من وجهة نظر المراجع الخارجي
محمد الشارف احمد الشارف, (6-2018)
كلية الاقتصاد والعلوم السياسية - جامعة الزيتونة, , الصفحات 79-103.

يهدف هذا البحث إلى قياس العلاقة بين سعر صرف الدينار الليبي مقابل الدولار (EX)، والواردات السلعية(IM) خلال الفترة (1966-2015م) باستخدام الاساليب الحديثة )التكامل المشترك بأسلوب جوهانسون) في دراسة العلاقة بين المتغيرات الاقتصادية. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: غياب التكامل المشترك بين المتغيرين: سعر الصرف (EX) والواردات السلعية(IM)، وبينت الدراسة عن وجود علاقة طردية في الاجل القصير بين المتغيرين وفقاً لنتائج تحليل نموذج (VAR)، كما اوضحت نتائج اختبار سببية جرانجر وجود علاقة سببية احادية لسعر الصرف اتجاه الواردات السلعية. الكلمات المفتاحية: سعر الصرف، الواردات السلعية، التكامل المشترك، نموذج (VAR)، سببية جرانجر .
أ. عماد البوراوي جحيدر, د.مخلوف مفتاح محمد, أ. الصادق احمد القلفاط (6-2018)
مجلة العلوم الاقتصادية والسياسية الجامعة اللأسمرية, 11(0), الصفحات 28-50.

Higher education, funding, polices and politics: A critical review

Anwr Elbasir, Kalim SIDDIQUI (6-2018)
Journal of Social and Administrative Sciences, 2(5), pp. 115-16.